DLA FIRM → SZKOLENIA
Nie każde szkolenie powinno wyglądać tak samo tylko dlatego, że dotyczy komunikacji, przywództwa czy współpracy.
Innych rzeczy potrzebuje zespół nowych managerów. Innych leadership team po zmianie organizacyjnej. Jeszcze innych ludzie, którzy znają teorię, ale pod presją wracają do dotychczasowych sposobów działania.
Dlatego zakres szkolenia ustalam na podstawie tego, co dzieje się w organizacji, kto bierze udział i co po szkoleniu powinno wyglądać inaczej w codziennej pracy.
Szkolenia dla firm · stacjonarnie: Warszawa i Wrocław · online
Firma może zgłosić się z konkretnym tematem szkolenia. Może też przyjść z sytuacją:
Wtedy najpierw przyglądamy się temu, co rzeczywiście stoi za problemem.
Dopiero na tej podstawie określamy temat, zakres i formę szkolenia.
Poniższa lista nie jest zamkniętym katalogiem. Pokazuje obszary, wokół których możemy zbudować szkolenie dla Twojej organizacji.
[Jednozdaniowy rezultat / główny problem, którego dotyczy szkolenie.]
[2–3 zdania opisu. Dla kogo jest szkolenie, w jakiej sytuacji organizacyjnej ma sens i nad czym konkretnie pracują uczestnicy.]
Podczas szkolenia możemy pracować nad:
Dla kogo: [grupa]
[Krótki nagłówek pokazujący praktyczny sens szkolenia.]
[2–3 zdania opisu. Dla kogo jest szkolenie, w jakiej sytuacji organizacyjnej ma sens i nad czym konkretnie pracują uczestnicy.]
Podczas szkolenia możemy pracować nad:
Dla kogo: [grupa]
[Krótki nagłówek pokazujący problem lub zmianę.]
[2–3 zdania opisu. Dla kogo jest szkolenie, w jakiej sytuacji organizacyjnej ma sens i nad czym konkretnie pracują uczestnicy.]
Podczas szkolenia możemy pracować nad:
Dla kogo: [grupa]
[Krótki nagłówek pokazujący praktyczny rezultat.]
[2–3 zdania opisu. Dla kogo jest szkolenie, w jakiej sytuacji organizacyjnej ma sens i nad czym konkretnie pracują uczestnicy.]
Podczas szkolenia możemy pracować nad:
Dla kogo: [grupa]
Nie wszystkie potrzeby organizacji da się wpisać w gotową listę.
Jeżeli masz już konkretny temat, opisz go. Jeżeli widzisz problem, ale nie wiesz jeszcze, jakie szkolenie będzie właściwą odpowiedzią, możemy zacząć właśnie od tego problemu.
Weźmy komunikację.
Dla jednego zespołu problemem będzie unikanie trudnych rozmów. Dla innego — brak jasnego komunikowania odpowiedzialności. W leadership teamie może chodzić o konflikty i decyzje, a u nowych managerów o udzielanie informacji zwrotnej i stawianie oczekiwań.
Nazwa szkolenia może być podobna. Problem organizacji niekoniecznie.
Dlatego przed przygotowaniem programu chcę wiedzieć, gdzie wiedza i umiejętności uczestników mają być później wykorzystywane.
Zaczynamy od krótkiej rozmowy o firmie, uczestnikach i powodach, dla których szkolenie ma się odbyć.
Określamy, co uczestnicy powinni lepiej rozumieć lub potrafić zastosować po szkoleniu.
Na tej podstawie przygotowuję zakres, ćwiczenia i sposób prowadzenia szkolenia.
Pracujemy na temacie szkolenia, ale również na sytuacjach i przykładach możliwie bliskich codziennej pracy uczestników.
Samo zrozumienie modelu nie oznacza jeszcze, że człowiek zastosuje go podczas trudnej rozmowy z pracownikiem, konfliktu w zespole albo pod presją wyniku.
Dlatego szkolenie nie powinno kończyć się na przekazaniu wiedzy.
W zależności od tematu praca może obejmować:
Forma zależy od celu i charakteru grupy.
Jestem psychologiem, a moje przygotowanie obejmuje również zarządzanie i MBA. Mam doświadczenie związane z przedsiębiorczością, marketingiem i budowaniem biznesu.
Dzięki temu podczas szkolenia możemy patrzeć zarówno na mechanizmy funkcjonowania człowieka, jak i kontekst, w którym uczestnicy mają później wykorzystywać nowe umiejętności.
Bo komunikacja managera nie odbywa się w próżni.
Towarzyszą jej odpowiedzialność, cele, presja, relacje, struktura organizacji i konsekwencje podejmowanych decyzji.
Ma sens, kiedy organizacja ma konkretny temat lub potrzebę, nad którą chce pracować z grupą w określonym czasie.
Może być pojedynczym wydarzeniem lub elementem większego procesu.
Ma sens, kiedy rozwój managerów ma odbywać się w czasie, a pomiędzy spotkaniami uczestnicy mają wdrażać nowe sposoby działania w swojej codziennej pracy.
Tak. Jeżeli wiesz już, czego potrzebuje zespół, opisz temat podczas pierwszego kontaktu. Na tej podstawie możemy ustalić zakres szkolenia.
Tak, jeśli temat mieści się w obszarze moich kompetencji. Lista pokazuje przykładowe szkolenia, a nie zamknięty katalog.
Możemy zacząć od opisania sytuacji. Czasem problem, który na początku wygląda jak potrzeba szkolenia z komunikacji, po bliższym przyjrzeniu się wymaga pracy nad odpowiedzialnością, delegowaniem albo sposobem zarządzania.
Tak. Zakres organizacyjny, miejsce i termin ustalamy indywidualnie. Możliwa jest również realizacja online, jeżeli odpowiada celowi szkolenia.
Czas zależy od tematu, celu i zakresu. Może to być pojedynczy warsztat albo większy moduł szkoleniowy.
Wycena jest indywidualna i zależy m.in. od zakresu, czasu, liczby uczestników oraz sposobu realizacji.
Możesz przyjść z gotowym tematem szkolenia.
Możesz też opisać sytuację, która powtarza się w firmie i którą chcecie zmienić.
Na tej podstawie sprawdzimy, czy szkolenie jest właściwą formą pracy i jaki powinno mieć zakres.
Polski